第二批嘉兴市教育领军人才教育现代化之路上展现风采

XiaoMing 2024年12月10日 17:05 0

为推进人才强教和科研兴教战略，加快教育领域高层次人才的层级培养，提升嘉兴教育的区域影响力，去年，启动实施首批嘉兴市教育领军人才评选。日前，经各县(市、区)、市属各学校(单位)推荐，市教育局资格初审并组织专家评审，第二批嘉兴市教育领军人才出炉。

南湖区教育研究培训中心曹强

南湖区中小学体育教研员、正高级教师、浙江省特级教师。曾获浙江省春蚕奖、浙江省教科研先进个人、浙江省优秀教研员、推行《国家体育锻炼标准施行方法》国家级先进工作者、全国最受群众喜爱的社会体育指导员、嘉兴市专业技术人才等荣誉称号。先后参与了《浙江省义务教育体育(与健康)教学指南》、《浙江省学科教学规范》、《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》、《浙江省义务教育体育(与健康)必学内容教师用书》等的编制工作，有70多篇论文在国家级刊物上发表。在教研工作上提出了“只有团队强，自己才能强”的教研主张；在教学上倡导全人教育的理念，提出了“运动：儿童生命的基石”和“休闲是体育教育的固有形态”的教学主张，总结提炼出了“技术重在操练、体能重在无痕、能力重在应用、智慧重在启迪”的教学策略。

嘉善县第二实验小学谢小立

嘉善县实验小学校长、中共党员、高级教师、浙江省特级教师。长期致力于儿童科学研究，立足“儿童学习天性”与“科学教育本质”，形成了融合“儿童之趣”和“科学之理”的“理趣课堂”教学主张和特色。提出运用“课堂观察”工具实现“教学—科研—强师”一体化目标的“查—诊—治”三步教研法，助推青年教师成长。近年来，紧扣STEM领域，结合小学科学课程标准“技术与工程”新目标，提出了“工程实验”教学新观点。积极参与小学科学新教材的研制，受聘为教科版小学科学《教师用书》编委、教材培训专家。先后获得全国小学科学优秀教师、省春蚕奖、省师德先进个人、省教科研先进个人、省教改之星、嘉兴市新世纪专业技术带头人、嘉善县有突出贡献人才等荣誉。

平湖市当湖高级中学陆志龙

平湖市当湖高级中学副校长、中共党员、正高级教师、浙江省特级教师，兼任嘉兴市教育学会政治分会会长、浙师大硕士研究生导师和平湖市政治教研员。曾获嘉兴市学科教学带头人、嘉兴市首批名教师、嘉兴市新世纪专业技术带头人等荣誉称号，事迹收录到由浙江大学出版社出版的《浙江省特级教师》中。从教31年来，已有50多篇教学论文及文章公开发表，多项科研成果在省、市评比中获奖并推广。他认为，思政课不仅是知识传授的平台和载体，更是价值引领的主渠道和主阵地，立德树人是思政教师的首要任务；教而不研则浅，研而不教则空。这些鲜明的教育教学主张集中体现在其个人教学专著《教研相长》之中。

海盐高级中学刘中瑛

海盐高级中学音乐教师、中共党员、正高级教师、浙江省特级教师。先后获得浙江省劳动模范、浙江省师德楷模、嘉兴市首批杰出人才、嘉兴市新世纪专业技术带头人、嘉兴市名师等荣誉。从教30多年来致力于高中音乐鉴赏教学与高中音乐特长生培养工作，课堂逐渐形成了“至深至简，达情达理”的教学风格，获浙江省音乐优质课评比一等奖，主持省级课题3项，成果多次获省市级奖项；主持开发省级精品课程1门，面向全省推广使用；撰写的20多篇教育教学论文发表于《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》等省级以上刊物。先后受邀在国家级、省市级课改研讨活动和教师专业发展培训中承担公开课和专题讲座。2016年和2019年连续两届被聘为浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员。

桐乡市茅盾中学曹冬林

桐乡市茅盾中学副校长、中共党员、高级教师、浙江省特级教师。先后获得浙江省英才奖、浙江省教科研青年标兵、浙江省优秀科技辅导员、全国优秀生物学教师奖励基金等荣誉近百项。从教20多年来，以实际行动诠释着对教育的爱与责任。在教学中充分发挥学生的主动性、积极性，以知识传授为载体、能力培养为目的、兴趣激发为动力，促进学生个性发展。指导学生参加科技创新活动，创新成果每年都在省级及以上青少年科技创新大赛中获奖，累计有50余人次获得省级及以上科技创新奖。先后主持省、市级及以上课题10余项，撰写的论文发表在《生物学教学》等核心期刊上，其中5篇被人大复印资料全文转载。坚守育人初心，以多种途径培养学生的学习兴趣，增强学习的自信心，促进其成长，为学生的出彩人生奠基。

嘉兴教育学院沈毓春

嘉兴市思想政治教研员、中共党员、高级教师、浙江省特级教师。曾获浙江省教科研标兵、嘉兴市新世纪专业技术带头人、嘉兴市名师、嘉兴市优秀教师等荣誉。长期专注于学科建设和教师专业发展，沉潜于课堂教学研究与实践，倡导“主题式课堂”“深度课堂”，坚持价值性和知识性相统一；探索“项目引领教研、整合教研科研”教研方式。主持9项省级课题，多次获省教研成果奖；近年来，有10多篇论文在中文核心期刊上发表并有多篇被人大复印资料全文转载；主编省级教材《红船情青春志》，主持开发了《生活与伦理》等省精品课程。受多个省市、多所高校邀请，在国培、省培班进行学术交流，在省内外有较高的学术影响力和知名度，被聘为教育部课程中心全国中考命题评价专家、人教社教材培训专家、高教社教师培训专家等。

嘉兴教育学院刘晶

嘉兴市小学语文教研员、中共党员、高级教师、浙江省特级教师。曾获全国师德先进个人，浙江省优秀教师、教坛新秀、教育科学研究先进个人，嘉兴市有突出贡献专业技术人才、首届名师和新世纪专业技术带头人等荣誉称号。长期专注于学科建设和教师专业发展，沉潜于课堂教学研究与实践，倡导“情境教学”“学本课堂”，探索“问题导向、研训一体”的教研方式。近年来，执教的课，获全国情境教学课堂评比一等奖；主持课题，获浙江省教科研成果一等奖、嘉兴市基础教育成果一等奖等；有近10篇论文在中文核心期刊上发表并有多篇被人大复印资料全文转载；承担编写省级教材《小学语文读本》，主持开发《小学语文不同文体阅读策略与方法指导》等省精品微课程。在省内外有较高的学术影响力和知名度，被聘为长三角基础教育小学语文学科专家、人教社教材培训专家等。

嘉兴技师学院沈民权

嘉兴技师学院副院长，民盟嘉兴市委会委员、副秘书长，民盟嘉兴市直属教育基层委员会主委，嘉兴市政协委员，高级讲师，管理学硕士，浙江师范大学教育硕士导师，国家级普通话水平测试员，餐饮服务技师，浙江省导游考评员、旅行社星评员。曾获浙江省特级教师、嘉兴市杰出人才、嘉兴市新世纪专业技术带头人等荣誉。坚持“悲智双运，帮助中职生快速转型”的教学主张，提出“QV德育”，主张职校学习经历是学生“职业化成长”的过程，而教师则是对其进行“职业化培养”，帮助学生完成人生的蜕变。以“三格三工程”打造教师队伍，强化核心素养培育，深化产教协同育人，培养有理想、有文化、有技能、有担当、有作为的的大国工匠。

嘉兴市第一中学沈新权

嘉兴市第一中学副校长、中共党员、正高级教师、浙江省特级教师。曾获嘉兴市首批“名教师”、嘉兴市新世纪专业技术带头人、嘉兴市“优秀教师”、嘉兴市“南湖百杰”、嘉兴市首批“杰出人才”、首批浙江省“浙派名师”培养人选、浙江省五一劳动奖章、全国高中数学联赛优秀教练员等荣誉。2012年，其优秀事迹入选省科技协会编写的《优秀科技工作者风采录》，他也被湖北大学《中学数学》杂志选为2014年第6期的封面人物。在教学中，注重心中有书、心中有人、心中有术，不断探索适合学生的教学，形成了“问题引导，本质探究”的教学特色。30年来，为嘉兴市的人才培养作出了诸多贡献，现担任浙江省名师网络工作室主持人、嘉兴市特级教师工作室主持人。

南湖区教育研究培训中心朱德江

嘉兴市南湖区教育研究培训中心主任、正高级教师、浙江省特级教师。曾先后获得浙江省优秀教师、浙江省教育科研先进个人、全国特色教育优秀工作者、嘉兴市首批杰出人才等荣誉，先后被聘为教育部“支持西部教改行动”教改专家组成员、国家义务教育课程标准北师大版小学数学教材分册主编、浙江省小学数学名师工作站导师等。从教30多年来，他注重“数学学习给孩子们留下什么”的价值思考，实践“让数学教学充满智慧”的教学理念，构建了“学导课堂·深度学习”的课堂转型思路，形成了“简约而富有灵性”的数学课堂，引领学生学会思考、学会想问题，促进学习更真实、更深入地发生，促进学生实现高质量学习。《小学数学教师》、《小学教学》、《教育视界》等杂志先后选朱德江老师为封面人物并刊出“名师教学特色”专栏。